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《大气污染控制工程》教学优化探究*

2021-04-09尚江伟祁宝川尹稚祯

广州化工 2021年17期
关键词:控制工程教学内容教学模式

尚江伟,冯 丹,聂 静,祁宝川,张 萌,尹稚祯

(伊犁师范大学化学与环境科学学院,新疆 伊宁 835000)

《大气污染控制工程》是环境科学与工程专业所必修的一门重要的专业课程,该课程的基本任务就是使学生能方便有效地掌握先进的大气污染控制技术与理论,并学会运用全球、区域和局地的不同尺度认识污染物排放、减排与大气污染问题,分析解决中国城市面临的空气污染问题,激发学生的创新意识,培养学生的自学和研究能力。并能够掌握环境专业知识将其用于解决复杂环境工程问题方案的比较、优化、改进及工程管理和项目咨询。课程内容综合性强、涉及面广,主要介绍了大气污染及其控制的基本理论和相应措施,特别是大气污染与污染物的基本概念、污染气象学的基本概念,大气扩散的基本理论、燃烧的基本理论、颗粒与气态污染物控制的基本理论、全球性大气污染基本问题以及颗粒物、氮/硫氧化物和挥发性有机物(VOCs)等主要大气污染物的控制技术和设备的原理及特点,同时还要具备进行大气污染控制系统、设备的设计与应用的能力。因此,《大气环境污染控制系统工程》这门课的教学体系和内容的合理性,教学工作质量与教学发展水平的好与坏,对毕业生的就业和升学都有着较为关键的作用[1]。然而,伊犁师范大学的环境科学与工程学科是一个较为年轻的新学科,尤其是其二级学科环境工程专业处于刚起步的阶段,该学科的教学经验较少,师资力量相对较弱。……

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