颜 爽，周绿山

(四川文理学院，四川 达州 635000)

药物分析课程是一门综合性与实践性较强的制药工程类专业课，集高校相关专业所开设的药物化学、分析化学、有机化学、仪器分析实验等课程于一体，是目前我国高校药学及药学相关专业知识体系的重要组成部分[1]。由于该课程作为执业药师资格考试的必考科目，不仅备受本专业学生的重视，也得到其他从事药物工作人员的多方关注，体现了该专业课程的重要性和社会适应性。根据课程标准的要求，高校制定的该课程的教学目标主要包括：①使学生树立全面控制药物质量的观念、质量就是生命的观念；②通过对药物化学结构的掌握及分析选择合适的分析方法进行鉴别及鉴定，加强认知系统性的提高；③全面提高学生的专业技能，既能掌握所用方法的基本原理与操作，也要熟悉药品的质量标准制定的基本原则、内容与方法，更要能够胜任药品研究、生产、使用、贮存及监督管理过程中的分析检验工作，且具备创新药物研究及解决药品质量问题的思维和能力[2]。新的历史时期给我们提出了新的要求，我国的医药领域研制体系正逐步由仿制向自主研制转型，这就对当前的应用型药学工作者提出了更高的要求，也将会面临着更严峻的挑战。针对这一形势，为了更好适应新的课程要求，本文将重在探讨如何使学生在有限的课程教学中通过不同教学环节掌握基础理论知识、熟练掌握实验操作技能，充分利用课堂教学的优势培养出高素质的合格的应用型制药工程专业人才[3]。……