摘 要：产教融合型企业是我国加强校企合作、深化产教融合而形成的一种新型企业发展形式。全面推进产教融合型企业培育，是破解我国深化产教融合实践难题的重要举措。基于此，本文对产教融合型企业的培育动因进行了深入分析，从政策文本及学界两个视角全面阐释产教融合型企业之内涵，提出产教融合型企业培育的基本思路：校企合作是基本前提，政府引导是根本保障，充分发挥企业育人的主体作用是重要途径。

关键词：产教融合型企业培育  动因  内涵维度  发展思路  校企合作

课  题：本文系2019年度云南省哲学社会科学教育科学规划一般项目“云南高职院校产教融合育人模式构建研究”（课题编号AC19015;课题主持人单文周）、2020年度玉溪市社会科学年度项目“玉溪市深化职业教育‘双师型教师培养对策研究”（课题编号Yxsk241;课题主持人单文周）的研究成果。

2018年9月，教育部职业技术教育中心研究所发出产教融合型企业培育“征集令”。2019年4月，我国遴选认定了首批24家国家产教融合型企业培育试点。2019年10月，我国提出产教融合型企业培育目标：力争到 2022 年培育若干产教融合型企业，使其成为产教融合的领军企业。可见，产教融合型企业培育现已成为我国深化产教融合的重要战略性举措。然而，经过两年的实践与探索，国家及省级层面的产教融合型企业培育成效甚微。基于此，深入分析产教融合型企业培育动因、内涵维度及其发展思路，显得尤为重要和迫切。……