李晓勇

摘要：鲁迅曾说过：“感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢一切我要感谢的人。”无论是处在什么高度，作为一个人都应当时刻怀有一颗感恩的心，只有这样才能够更好的让人成长。感恩教育要从一个人年龄较小的阶段开始进行培养，在学生心理健康形成之初进引导学生接受良好的感恩教育，让学生在日后的发展当中立足于健康心理的基础之上，通过年龄的递增不断的学习进步，让学生更好的成长为祖国的栋梁之才。本文就此展开研究。

关键词：小学生;感恩教育;实践途径

感恩教育是进行道德教育的重要课题之一，也是培养学校核心素养的重要内容。在中小学生的核心素养教育中，为了提高学生的道德标准，教师应该从实际出发，使用合理的教育方法，培养学生在日常生活中与他人和谐生活的能力，培养学生照顾、支持和尊重他人的理念，教导学生学会如何正确处理人际关系中的利益冲突。

1小学管理工作中开展感恩教育的重要性

1.1影响教师的价值取向

随着时代的变迁，国内外经济形式不断变革，要想满足不断变化的市场需求，教育就要以新形势为基础。要想完全发挥德育教育功能，教育执行者自身就要拥有正确的价值取向，起到为人师表的职责。教师的一生都奉献给了教育事业，他们如同守卫边防的战士兢兢业业，默默守卫感恩教育事业，是学生和家长心中的天使，圣洁无比。伴随着新课改的实施，大批年轻教师投身到教育行业，为全面提升小学生的思想品德和培养高素质的社会人才添砖加瓦。……