高俊鹏

摘要：现代教育背景下，构建高中物理高效性课堂是我国课程标准下的必然趋势，随着现在高效课堂构建的倡导，高中物理也逐渐受到重视。教师的教学方案以及教学方法也需要相应做出改变，构建物理高效性课堂还是要发挥好教师的引导作用，让学生能参与到老师的教学活动中，发挥学生的主观能动性，从而实现高中物理高效性课堂的目标。

关键词：高中物理;高效性课堂;具体措施

1 高中物理教学现状

目前，我国高中物理课堂教学中，大多数教师在知识传授方面较为重视，但对新课改提出教育观念理解不够，未充分激发学生的学习热情，导致有些教师认真讲课但效率不高，教学内容方面更多强调高考内容，忽略物理与社会科学的联系。实施新课程核心是实现师生双向沟通，使学生根据所学知识交流。高中物理课堂教学中存在重知识、轻能力的问题，部分学校教师忽视学生创新能力的培养。

高中物理内容较难，主要研究理想物理世界，学生初中形成的学习习惯不适合高中物理教学要求。当前高中物理教学更多体现知识技能传授，采用“灌输式”教学方式可以产生短期效益，但忽视学生情感态度，不注重过程方法教学的方式不利于学生终身发展，导致学生缺乏物理学科核心素养。部分教师按照新课标要求对物理观念等方面进行培养，但由于缺乏对核心素养的理解，不能采取有效教学方法培养学生的科学思维。……