唐海霞

党的十八大以来，习近平总书记高度重视劳动教育，要求在学生中弘扬劳动精神，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》对新时代劳动教育做了顶层设计和全面部署。

对一名小学班主任来说，充分认识劳动所具有的多维价值，在班级日常管理加强劳动教育、引领学生崇尚劳动很有必要。笔者在班级管理中抓住劳动教育这一主题，让“劳动最光荣”这一自古以来就是我们中国人根植于内心的坚定信念在新的时代得到新的诠释。

一、榜样引领，感受劳动价值

今天，当我们询问孩子的理想时，当明星、当老板这样的答案不绝于耳，而一旦有厨师、农民这样的答案出现的时候，总会招来周围同学异样的眼光。可见，要让学生们形成正确的价值观、人生观很有必要，这一教育目标的实现需要我们引导孩子认识到劳动的重要性、必要性，真正认识到劳动的    伟大价值。为此，我设计了“致敬劳动者”主题教育活动。

首先开展第一个活动——赞歌献给逆行者。2020年是不平常的一年，我们众志成城，赢得了抗疫斗争的胜利，如果你是电视剧《在一起》的导演，你会选取哪些劳动者作为主角？在小组合作讨论后，每个小组呈现的作品角度不一，钟南山、张伯礼等医务工作者舍生忘死，无愧于白衣天使的光荣称号;火神山、雷神山医院的建设者齐心协力，创造一个个基建奇迹;口罩生产企业夜以继日，提供充足的医疗物资……