毛兰兰

摘 要：初中阶段是学生学习语言的重要阶段，也是提升学生英语水平的最佳时期。在初中英语教学中，很多教师受传统观念影响，把分数作为评价学生的唯一标准，打击了学生学习英语的积极性。同时，一些教师的教学方法也存在或多或少的问题，导致英语教学水平不高。今天，本文就结合实际教学经验，对初中英语教学中存在的问题进行剖析，并且提出相应的解决策略。

关键词：初中英语;英语教学;学习兴趣;英语素养

随着时代的不断发展，教育教学理念和教学方法都在进步，传统的教学方式不能适合现代化的教学。但实际上，很多教师依然被传统教育模式所影响，“填鸭式”的教学方法仍然在很多课堂中“流行”。这就导致英语教学中出现了很多问题，进而影响了学生的英语水平。为了提升初中整体的英语教学水平，我们必须直面英语教学中存在的问题，并且针对问题提出解决策略，然后付诸行动。只有这样，才能有效地提升英语的教学质量。

一、当前初中英语教学中存在的问题

（一）英语教师观念落后，整体素质不高

就全国范围来看，很多教师的教育观念依旧处在落后状态，教师整体素质有待提高。对于教学而言，教与学的关系是相辅相成的。在英语教学中，教师如果只是单纯地讲授，将英语知识机械地灌输给学生，那么，学生的“学”就是被动的。在这样的教育关系中，学生的主体地位严重缺失，教与学并不能达到统一。……