问题式教学在小学数学课堂教学中的有效应用
2021-04-06李小玲
学习周报·教与学 2021年4期
李小玲
摘 要:在小学阶段,学生刚刚步入了学习的殿堂,对于自己需要学习的科目没有什么认识,对于学习的方法和学习的习惯都没有培养出来。此时的学生就像是一张白纸,需要教师和学生双方的努力,让这张白纸变得富有笔墨痕,让学生更好地学习和掌握知识。在小学的教学科目中,数学绝对是可以站在首位。数学所蕴含的知识和科学思维都是非常重要的,它们无时无刻不影响着人们的生活。
关键词:小学数学;提问教学;自主思考;激发求知欲;加深记忆
问题式教学这一教学方式在任何学科的教学上都被教师所青睐。课堂提问是师生互动教学中最基本的方式之一,也是最直接的拉近师生间距离,增加师生间交流的一种方法。它还可以让教师更清楚地了解学生对本课时学习内容的掌握程度,并能让教师实时了解学生的学习状态,以便于及时调整学生态度,活跃课堂氛围。提问是课堂教学中不可或缺的一大助力。本文笔者结合自身多年的教学经验,对在小学数学课堂中关于问题式教学的应用探讨这一方法进行了一番探讨,希望能对广大教师与学生起到一定的积极作用。
一、锻炼学生自主思考
自主思考在学习的过程中有着很大的作用,当一个学生可以在学习中实现自主思考,那他的学习水平一定不会太差。据我所知,学习过程中能过完成自主思考的学生多数都是非常优秀的学生。想要培养学生的自主思考能力,自然离不开问题式教学的帮助。……
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