郑鹏周

【摘要】近几年来，我国教育对培养高中生的各种数学能力极其重视，其中探究式教学作为高中数学教学中的一种新型教学方法，对提高学生的学习能力具有重要作用，值得我们深入去研究探讨。本文主要分析了高中数学教师如何高效实施探究式教学，以及在实施探究式教学过程中需要注意的问题，希望能够为相关教师在这方面的教学研究提供帮助。

【关键词】高中数学;探究式教学;教学策略; 注意事项

数学是高中阶段一门必不可少的课程，虽然目前高中数学教育已经打破传统的教育思想和教育模式引入探究式教学，并且通过不懈的努力和研究也取得了显著成效，教师对探究式教学的应用也有了一定的认识。但是，在真正教学实践过程中，无论教师本身还是教学方面仍然存在问题，仍然需要深入研究和探讨。因此，加强探究式教学在高中数学教学中的应用和实践是非常有必要的。

一、高中数学教学中探究式教学的实施策略

高中数学教学中探究式教学自开展以来，取得了良好的成就，具体实施策略有以下几点。

1. 情境创设

情境教学法是教师常用的一种有效教学手段，同样用在探究式教学中，能够引导学生很快走入教学内容，对激发学生的学习主动性和积极性具有极大的帮助。所以，教师在实施探究式教学过程中要善于创设情境，不断引发学生主动积极的去学习和思考。

例如，在具体学习《不等式的实际运用》这一内容时，教师就可以借助学生的生活经验去为他们创设情境，让他们结合生活经验从情境体验中不断学习数学，激发探究兴趣。……