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基层党支部在主题教育中发挥党员主体作用实践探索

2021-04-03杨秋燕王建敏邵夏龙

中国医院 2021年12期
关键词:服务教育

■ 杨秋燕 王建敏 邵夏龙 花 蕾

不忘初心、牢记使命,必须作为加强党的建设的永恒课题和全体党员、干部的终身课题常抓不懈[1]。主题教育必须充分发挥党员的主体作用,使“守初心、担使命”成为党员干部的自觉行动,推动主题教育与深化“学习、调研、检视、整改”相融合。近年来,首都医科大学宣武医院机关第一党支部认真落实党建工作要求,努力加强支部建设,切实发挥支部堡垒作用,在主题教育中引导党员真正发挥主体作用,高质量开展工作,取得了一定效果。

1 在主题教育中发挥党员主体作用的实践

1.1 加强理论学习,创新党课形式

为开展好主题教育,机关第一党支部着眼于以讲促学、以学促干,将学习贯穿主题教育始终。

1.1.1 明确学习重点,使党员真正懂得“学什么”。结合主题教育实施方案的要求,支部引导党员学党章知党史,认真学习领会马列主义经典著作,学习党中央重要指示、会议精神等,并依托“学习强国”学习平台,鼓励党员每天浏览国家时事要闻,学习党的新思想、新举措。通过明确学习重点,引导党员加深对党的思想理论和方针政策的理解,提升对党员权利和义务的认识,从根本上提高党员的主体意识。

1.1.2 创新学习形式,使党员真正懂得“怎么学”。支部创新党课的形式,鼓励普通党员主动登台讲党课,转变“领导专家一人讲”的方式,让普通党员登上讲台成为“老师”。党员在确定主题、查找资料、准备课件、进行讲演的过程中,不但加深对党的理论知识的学习和理解,更激发了党员主体意识。……

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