王宏

摘 要 高中语文中的中国古典戏曲教学一直处于被忽视的状态，在新課标背景下，语文教师应该站在传承优秀传统文化的高度，充分认识到戏曲教学的重大意义，在高中语文新课程标准的指引下，深化教学改革，多维度推进中国古典戏曲教学，让中国古典戏曲教学从单一走向综合，从静止走向动态，推进多文本多体裁与戏曲教学的融合，创设多样活动课程，建设开放、有序的语文课程体系，引导学生在对戏曲语言的涵咏中提高语文学科核心素养，学会欣赏进而热爱戏曲，培养高雅的审美情趣，理解与传承中华优秀传统文化。

关键词 新课标;中国古典戏曲;文化理解与传承;教学探索

中国古典戏曲文学具有悠久的历史渊源、深厚的文化意蕴、独特的文学价值，在中国传统文学中占有重要地位。通过对中国古典戏曲这些特点的理解鉴赏，能极大地提高学生的语言能力、思维能力，培养其核心素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为其终身学习和有个性的发展奠定基础。

一、中国古典戏曲教学要从单一走向综合

教师要努力提高自身的戏曲修养，针对戏曲的特点展开语文教学，教学过程要展现戏曲的特性——综合性的舞台艺术。

首先，戏曲文本的教学要体现综合性。戏曲文学的体裁无所不包。中国古典戏曲文学作为剧作家按照戏曲舞台演……