功能训练联合社区认知干预对突发性耳聋患者听力恢复和焦虑抑郁状况的影响
2021-04-02张亚容李坷娜章晓峰谷英英
国际医药卫生导报 2021年5期
张亚容 李坷娜 章晓峰 谷英英
1广东医学院附属厚街医院眼耳鼻喉科,东莞 523900;2广东医学院附属厚街医院中医科,东莞 523900;3洪梅镇社区中心,东莞 523160;4高埗镇社区中心,东莞 523275
突发性耳聋是指72 h内突然发生并且原因不明的感音神经性耳聋,至少在相邻的两个频率听力下降≥20 dB,目前发病机制未完全明确[1]。它主要为感音神经听力受损所致疾病,具有起病急、进展快等特点,可使患者出现单侧、双侧听力降低或失聪情况,多数患者早期以耳鸣、眩晕或胃肠道反应为主要表现[2]。目前,临床多予以突发性耳聋患者综合治疗,但因该病发病机制尚未明确,治疗难度较大,治疗效果有限[3]。此外,受听力降低或失聪所致,患者较易出现焦虑、抑郁等不良心理,严重应激心理还可降低患者治疗信心,进而使机体免疫力降低,从而进一步影响整体疗效而严重影响患者生活质量[4]。因此临床认为,有必要予以该类患者适当护理干预,以利于患者焦虑抑郁状况减轻,从而提高患者生活质量。基于此,本文以本院2019 年4 月至2020 年4 月收治的86 例突发性耳聋患者为例,经分组干预分析功能训练联合社区认知干预对突发性耳聋患者听力恢复和焦虑抑郁状况的影响,现报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料 选取2019 年4 月至2020 年4 月本院收治的86 例突发性耳聋患者临床资料,经随机数字表法将所有患者分为两组,各43 例。试验组男23 例,女20 例;年龄范围为45~80 岁,年龄(57.67±7.13)岁;单耳发病40 例,双耳发病3 例。对照组男25 例,女18 例;……
登录APP查看全文
