黎国富

摘要：初中阶段体育课程的开设是十分重要的。由于新课改的全方面推进，导致我国大部分院校逐渐重视起学生们全面发展情况，与此同时人们也越来越重视体育课程教学。基于此，各院校重视体育教育的关键目的在于其不仅可以全方面提升学生的体能和体魄，还与我国推行素质教育的教学目的及目标完全相符，进而在一定程度上体现了新课标的教学需要。

关键词：体育教学;初中生;路径探析;德育教育

在任意学科的教学中渗透德育相关思想，能够对学生道德素养予以培养，提升他们人际交往的能力，不断健全他们的人格，而如何有效渗透是全体教育工作人员需要深思的内容。初中阶段的学生迈入成长发育重要的时期，他们的叛逆心理更为严重，此阶段是学生塑造“三观”、塑造人格的关键时期。稍有差池，极大可能会导致他们误入歧途，产生无法挽回的后果[1]。

一、初中阶段开展体育教学渗透德育的意义

众所周知，体育课程能够培养学生的运动兴趣，帮助他们强化身体素质，与此同时在校忙碌的生活学习中，每周两三次体育课程也能够让他们放松精神。体育能够锻炼人的意志力和品质，体育精神可以代表不放弃的良好品质、团队精神，让学生身心获得全方面的发展。体育教师应将德育合理渗透进体育教学中，将育人放置在体育教学的核心位置，将强健体魄、锻炼身体看作目标，从而渗透德育，进一步培养学生体育良好精神、团队合作思维、坚强的意志[2]。……