马金火

2019年底，我国开始了新冠肺炎疫情防控战，新冠肺炎病毒具有单点爆发、传染迅速的特点，站在战斗第一线上的医护人员，冒着生命危险与病毒战斗，守护人民的生命健康，同时在病案上记载下了斗争每一点经验心得。

病案搜集、统计、整理、记载了临床医疗的全面资料，是医疗机构开展医疗科研情报的资源。能为临床、教学、科研提供大量的原始资数据，是良好的医学实例教材，又是医学历史经验和总体水平的体现。同时对培养医学生有重要作用。通过从病案中学习书写病案的格式、内容和要求，可以从中学习疾病知识和治疗经验，是一般教科书无法替代的。病案在临床教学方面有着不可代替的特殊作用[1]。

临床教学中加入病案教学，会使教学过程更加有趣生动，将病案运用到课堂，可以调动学生的学习积极性，同时可以充分的将课堂的疑点、难点详细生动的给学生进行讲述，提高学生解决问题的综合能力，实现教学目标；也有利于锻炼教师的专业素质，提高教师的教学水平[2-3]。

然而临床教师、学生到临床科室或病案室查阅病案数据费时、费力，工作的劳动强度大，造成医学资源难以被充分利用。现阶段临床教学数据平台主要是由授课老师针对其教学内容结合自身临床病例建立的“卫星型”、“零散型”病案数据平台为主，所以没能形成系统性、全面性的体系。同时，新病种层出不穷，新的手术操作方式不断增加，临床知识也是日新月异，临床解决方案也不断改进。……