张李

摘 要：初中作为一个人身心发展的重要时期，加强学生的思想道德与法治教育，不仅能达到较好的教学效果，在促进学生今后更好发展上也有重要意义。然而，通过对当前《道德与法治》中法治教育的深入分析可以发现，课堂教学中还存在着很多的问题。因此，在初中阶段的教学中，教师一定要将《道德与法治》课程重视起来，通过多样化的手段积极开展法治教育，在提升学生道德品质的同时，实现学生法律意识的转化。在此，文章就从《道德与法治》教学中法治教育的现状着手，对初中道德与法治教学中有效开展法治教育的策略进行深入研究。

关键词：初中;道德与法治;法治教育;策略

一、 引言

新课改的深入实施，使得学生的素质教育提到教学日程上来，《道德与法治》教学自然也受到了教师的广泛关注。因此，在当前新课改的背景下，教师要对当前道德与法治教学中法治教育的情况进行深入分析，在此基础上，积极转变教学形式，激发学生学习兴趣，使其主动参与到法治教育活动中来，通过对相关知识的探索，不断提升学生的道德和法治素质，为今后学生身心健康成长奠定坚实的基础。

二、 《道德与法治》中法治教育的现状

深入分析当前的《道德与法治》教学可以发现，还有部分教师受传统教育观念的影响，虽然教师都在积极践行教育改革，但依然

部分教师认为，学生应更加关注语文、数学、英语等一类的主科学习，而像《道德与……