陈博

[摘  要]多课程协作式教学模式的研究是基于专业学科知识本身所具备的拓展性，以及专业知识内容的交互性综合考虑下所采取的现代混合式教学模式。以经济学专业为例，经济学专业包含多个方向，但若以传统教学模式进行经济学专业知识内容讲授，这很难满足社会对综合型人才培养标准的要求，尤其在现代开放经济环境下，对经济学专业人才需要掌握的知识和实际运用能力要求更高。本文以开放经济环境为出发点，以经济学专业教学为载体，针对多课程协作式教学模式的应用优势、注意要点以及实践应用进行了相应的探讨。

[关键词]开放经济环境  多课程协作  教学模式  研究与实践  经济学专业

基金项目：咸阳师范学院2019年教育教学改革研究重点项目（项目编号：2019Z011）;2019年“青年骨干教师”培养项目（项目编号：XSYGG201909）。

随着教育体制改革的深化，我国教育领域对教学理念、教学方法和教学模式的研究也不断深入。并且在现代科学技术的高速发展之下，人才培养的标准也逐渐多元化。多课程协作式教学模式更加强调教学团队的合理构建与协作水平，同时更加注重课程教学的综合化。经济学专业所研究的主体内容是整个经济活动的过程与发展规律，宏观经济学部分是针对国民经济过程的活动，通过对就业水平、国民总收入水平等经济总量的分析，对经济总量及其变化规律进行研究，使整个社会的经济资源得到更加有效的利用，从而增强资源利用率。……