马婷

摘 要：新时期的学生教育不再像以往那样注重分数的提高，而是着眼于学生的德育工作。这就要求小学班主任需要对自身的教学管理模式进行优化，不仅要关心学生的学习，还要正确引导小学生的认知，为其树立符合社会主义核心价值观的思想观念，为他们以后的成长打下坚实的基础。

关键词：小学教育;德育工作;新時期

一、 引言

当前的教育体制使得班主任成为学生的学习生涯中接触最为密切的角色。而小学阶段又是学生为以后发展打基础的最佳阶段。因此小学班主任应意识到自己身上沉重的责任及使命。小学生受到年龄的限制，对生活中许多事情缺少正确的认知。小学班主任需要对其进行正确的引导，帮助他们树立正确的思想观念，加快开展德育工作，这也是新时期小学班主任的工作重心。

二、 新时期小学班主任的工作要求

作为陪伴小学生整个小学生涯的管理者，班主任的工作将对小学生以后的发展造成重大的影响。因此班主任首先要维持自身的道德水准，以自己的言谈举止为学生树立榜样，逐渐使学生意识到自己的不足，从而约束自己的不当行为，成长为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有青年。

随着新时期的到来，小学教育也根据时代发展的要求做出了改革。传统的分数至上的观念已逐渐被教师和家长摒弃，更多的是对小学生的思想、认知做出正确的引导，不以分数来评价学生的好坏，而是要根据小学生的日常表现从多个角度来做出客观公正的评价。……