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法医学教学中课程思政体系构建的探索

2021-03-26

关键词:课程教育教学

(广州医科大学 基础医学院,广东 广州 511436)

2016 年12 月,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上提出:“把思政工作贯穿到教育教学的全过程,融入课堂教学各环节,实现全程育人、全方位育人”。随后教育部印发了《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》和《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》,提出推动以“课程思政”为目标的课堂教学改革,每一门课程中融入思政教育元素。高校大学生思想政治教育简称为思政教育,课程思政就是将思政教育融入到专业课教学的各环节、各方面过程中,其实施形式是将思想政治理论课程、综合素养课程、专业课程融为一体,潜移默化中将学生培养成有灵魂、有温度、有知识、符合新时代要求的社会主义事业建设者和接班人,进一步完成高校立德树人教育的最终目标[1]。

法医学是一门多学科综合的自然科学,运用所学知识为侦察犯罪和审理民事或刑事案件提供证据,以解决法律问题。法医专业学生不仅要拥有扎实的专业技术理论知识和过硬的政治思想素养,还要培养自身的公民意识、责任意识和使命感。可见,引导法医专业学生树立正确的职业观、价值观,培养一支“政治合格、素质过硬、业务精通、作风优良”的法医后备队伍,是目前法医学教育急需解决的问题,因此,在这一背景下思想政治教育就显得极为迫切和重要。本文就我校法医学教学中“潜移默化式”实施课程思政的探索介绍如下。……

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