摘要：在信息化时代，社会高速发展，国际间密切交流，各种文化思潮相互碰撞，多元价值观并存，当前这个复杂、多元的社会观念冲击着学生们的精神信仰，高校在进行人才培养时融入红色思政教育观念，有助于保障学生价值取向的正确性，增强学生们的爱国情节，开阔学生的视野，从而提高综合素质，文章将基于高校红色思政教育的视角下对插画设计进行浅要分析。

关键词：高校;红色思政教育;插画设计;

引言

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，高校立身之本在于立德树人。高校思想政治工作关系到高校培养什么样的人，如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全方位育人、全过程育人。插画设计因有趣的表现形式和丰富多彩的内容备受学生的喜爱，学生群体是当代接触插画作品最多的群体，插画作品对当代学生的认知行为、道德取向和价值选择具有重要影响，然而现有的插画设计作品对学生的思想政治教育影响较小，本文基于高校红色思政教育的视角下对插画设计进行浅要分析，探讨当前红色思想政治教育插画设计作品，对现有思想政治教育插画设计作品指明创新方向，具有重要的现实意义。

正文

（一）基于高校红色思政教育视角下的插画设计现状与分析

1. 插画设计的内涵

插画，顾名思义，是穿插在图书中的“画”，但随着时代的发展和进步，插画也在不断的发展，从我们小时候常看的四大名著中的人物绣像、木板插图等，随着现代科技和商业的发展，运用平面媒体及软件来设计、制作的电子插画等等也应运而生。  简单的来讲，插画设计其实就是把各类文字语言、艺术家对世界观、人生观的认识、艺术美学的观念等转化为平面作品的一个转变过程。插画是设计中的一种重要表达方式，常以其直观的形象，有趣的画面和故事情节以及真實的生活感和感染力，在多个领域都有广泛的应用。

插画是视觉传达艺术中的普通一种但又是别样的存在，它是大众化的艺术，古老又紧贴时代，它将艺术传达的方式变得直观亲民而又不失内涵，插画设计在政治与经济中起到了不可小视的作用，现代社会环境的热点常与插画相结合，及时有效的传达了当前的社会信息，能够起到呼吁群众的作用，共同努力，砥砺前行。

2.插画设计的现状分析

插画设计是近几年来中国设计领域的一个热门专业，每个时期的插画设计都有着各自不同的发展，社会的变革使人们的审美形式日趋发生变化，对插画艺术表现形式上的多样化也提出了更新的要求。插画的服务方向和内容在不断的丰富，插画的媒介在不断的延伸，这都是因为历史的发展导致文化艺术的不断推陈出新，插画也在与其它艺术形式的融合、互相影响中，它的内涵和外延也在不断地扩展。

随着艺术的日益商品化和新的绘画材料以及工具的出现，插画艺术进入商业化时代。插画的概念已经远远超出了传统规定的范畴。纵观当今插画届画家们为了达到预想的效果，广泛的运用各种手段，使插画艺术的发展获得了更为广阔的空间和无限的可能。随着文明的发展，科技的进步，人类审美的不断深化，精神要求不断的提高，插画在一代代艺术家的推动下也不断的更新，融入到我们生活的方方面面，与大众的生活息息相关。随着现代科技、现代工具的发展，插画的前景十分的广阔。

（二）基于高校红色思政教育视角下的插画设计的策略启示

自中共十八大以来，习近平一直高度重视思想政治教育工作。以习近平为核心的党中央对高校红色思想政治教育作出了一系列新的论述，它涉及了思想政治教育等诸多问题。然而传统的思想政治教育具有模式单一化、活动方式呆板、传播受众率低等局限性，随着学生眼界的开阔和审美水平的不断提高，思想政治教育不应该只是教育者的单方面灌输，应当激发大学生的自主学习性。现有的思想政治教育插画作品都是以教育者的出发点进行设计，鲜有研究从学生的需求去设计思想政治教育插画作品。

1.重视高校红色思政教育插画设计本身价值

总结现有高校红色思政教育插画设计的不足与优势之处，并对此进行改进：根据大学生审美取向，丰富插画视觉审美的创新;题材的选取结合学生心理，紧靠时事热点;结合新媒体的发展，使用数字技术创新作品表现风格;借助新媒体平台创新作品分享形式，增强社会认同感;激发插画作品中的情感共鸣，增强思想政治教育感染力。优秀的思想政治插画作品不仅可以帮助学生主动接受和学习思想政治教育，并且可以帮助政府在宣传思想政治教育内容时，让学生更好的理解其中的内容和意义。使用插画的“语言”，加强对插画的运用并且在此基础上进行创新，将积极的思想意识与人生信念传递给学生，帮助他们树立正确的思想意识。

近些年，互联网和人们的生活愈发紧密相连，可以运用互联网技术，加强宣传和弘扬。插画设计不是产业化的捆绑物，应明确发展的目标和重点。各个高校应加强红色思政教育理念，通过红色思政教育不断创新插画设计，优化高校红色思政教育视角下的插画设计设计环境。

2.积极推动相关推广

开展线下红色思政教育视角下的插画设计展，展览出相关插画设计的作品，将当代的思想政治与插画进行结合，能够营造出良好的社会环境，不断提高群众思想觉悟，增强学生的爱国情节，提高学生的综合素质。创建主题网站并进行推广和宣传，将线上与线下相结合，更加全面的传播红色思想政治的插画设计，并设计相关交流论坛，可以使更多的人加入进来，相互交流，与时俱进，促进插画设计能够更好的发展。

结语

基于高校红色思政教育视角下的插画设计要以专业知识为载体，传递立德树人的思政价值，在插画设计中加强红色思政教育理念的塑造，通过插画设计作品来传达红色思想政治理念。红色思政教育视角下的插画设计还有巨大的发展空间和更多的创新机会，各个高校应加强红色思政教育，让学生在红色思政教育的熏陶下进行插画设计，不仅可以帮助学生主动接受和学习红色思想政治教育，提高学生的综合素质，还可以营造良好的社会环境，传播优秀的插画设计。

参考文献

[1]陈彦霖，陶乐.论“课程思政”理念下红色文化与插图设计教学的融合[G].大众文艺，2020，（20）

[2]刘晓晔.大学生思想政治插画作品体验创新研究.浙江工业大学，2020

[3]孙亚飞.传承红色经典美术作品探索思政教育新模式.大连大学美术学院.2019.

[4]陈万柏.思想政治教育学原理[M].北京：中国人民大学出版社，2013.

作者简介：姚梦雨，（2000—01）女，河南洛阳人，2019级本科生，研究方向：视觉传达设计;

基金项目 校级三小项目成果（编号：2021YSYB43）