周壮会

摘要：人人知法、懂法是新时代下建设法治社会的重要基础，随着教育领域的发展以及新课改的实施，道德与法治教育的受重视度越来越高，尤其是对于初中阶段的学生。初中生正处于青春期，在该阶段中加强道德与法治教学对培养良好思想道德品质、养成法治意识有重要作用。现如今，初中道德与法治教学课堂上发生了较大的变化，正在逐步应用一些新型教学模式和教学方法，互动式教学模式便是比较有代表性的一种，该模式的应用可以拉近师生之间的距离，便于道德与法治教育的高质量化开展。基于此在本文中便重点探究了互动式教学模式在初中道德与法治课堂中的应用。

关键词：道德与法治;初中阶段;互动式教学模式;实际应用

法治意识的增强是促进思想道德修养提升的动力，近年来，我国在法治建设上倾注了大量心血，通过加强道德与法治教育有助于提升学生的道德和法治修养。之所以在道德与法治课堂上加强对互动式教学模式的应用，与传统教学模式较为落后、教学效率和质量不高有关，不仅如此，原有教学模式下教师与学生之间的沟通比较少，无法真正达到培养学生良好思想道德修养的目的。并且道德与法治课堂中教师过于注重一些理论性内容的讲解，也在一定程度上使得课堂变得枯燥乏味，无法激起学生兴趣，因此必须要通过教学模式的改变来改善这一问题，而互动式教学模式便承担起了这一重任。……