顾丽娟

陶行知先生十分重视学前教育，并提出了重要的学前教育理论。他的一些观点和见解具有先进性、实用性、科学性、开放性、创新性，对当代的幼儿教育仍然具有重要的启示作用，与我们当今的幼儿园教育实践十分符合。

陶行知先生的教育理论以仁爱思想为主。如“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德，今天依然不失为个人完满发展之重要指标”“爱满天下”“捧着一颗心来，不带半根草去。你们抱着这种精神去教导小朋友，总是不会错的”等。研读陶行知先生的教育理论，也使我深深感受到成长为一名优秀的幼儿教师所面对的道路是漫长的。陶行知先生说：“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。”“一举一动、一言一行，都要修养到不愧为人师表的地步。”作为一名幼儿教师，我们应该学习陶行知先生的教育理论，走上不断提升自己的道路，成为一名优秀的幼儿教师。

不忘从业初心，热爱幼教事业

幼儿教师从走上工作岗位的那一天开始就担负起了一份沉甸甸的责任。首先我们要用一颗仁爱之心面对自己所从事的工作，教育根植于爱，师爱既是教师职业道德的体现，也是师德的核心与灵魂，要求教师有爱的思想，具备创造爱的能力，将教育温情播撒到学生的每一寸心田，勇担百年树人之重任。陶行知先生说：“幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长。”幼儿的心灵需要爱来滋润，幼儿的品格需要爱来铸造，幼儿的智慧需要爱来激发，幼儿的素质需要在爱中培养。……