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高职交通运营管理专业创新创业教育体系构建

2021-03-24伍雄斌严敏琳林颖陈燕琴黄虹

职业时空 2021年1期

伍雄斌 严敏琳 林颖 陈燕琴 黄虹

摘要:创新创业教育受到社会的广泛关注。现代交通运输业的发展,需要交通运营管理专业加强培养具有创新创业能力的高素质技能型人才。围绕创新创业教育理念,结合交通运营管理专业创新创业教育现状,在分析人才培养要求的基础上,构建了融入创新创业教育的交通运营管理专业课程体系。为贴合创新创业能力培养要求,探讨了实训平台、教学团队、培养质量保障机制等方面的建设策略,可为交通运营管理专业深入推进创新创业教育提供参考依据。

关键词:交通运营管理;创新创业;教育体系

一、引言

创新创业教育是社会经济发展的必然趋势。创新创业教育最早源于美国,美国已拥有完善的创新创业教育体系。美国创新创业教育的典型为百森商学院,其课程内容完善,注重学生创新创业知识和能力的培养[1]。在1972年,英国发起了高等教育创业计划,从此拉开了创业教育的帷幕。随后,英国为解决大学生就业,于1982年提出大学生创业计划。该计划主要是通过对大学生开展创业教育的讲座的方式指导大学生进行自主创新创业[2]。德国则提出了“使高校成为创业者熔炉”的口号,主要对非经管类专业的创业教育模式进行了深入的探讨[3]。日本提倡在高校、企业和政府合作下对本科生、高中生进行创业教育[4]。20世纪80年代初,我国开始开展创新创业教育。现今越来越多的高校将创新创业教育纳入教学计划当中。……

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