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以产业结构调整为导向的高职专业调整研究
——以光伏材料制备技术专业为例

2021-03-24唐惠东李龙珠陈玉伟徐立波蒋若愚

科学咨询 2021年10期
关键词:企业

唐惠东 李龙珠 杨 蓉 陈玉伟 徐立波 蒋若愚

(常州工程职业技术学院化工与制药工程学院 江苏常州 213164)

一、专业调整的相关背景

早在2014年,教育部等印发的《现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》(教发[2014]6号)中[1]强调了高职院校的专业必须与当地产业结构同步,实施动态调整。而2015年,《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》(教职成[2015]6号)再次强调[2]:“改善专业结构和布局,引导职业院校科学合理设置专业,建立专业设置动态调整机制,及时发布专业设置预警信息。推动国家产业发展急需的示范专业建设。”

我院的光伏材料制备技术专业是学院“十三五”规划的新材料新医药专业群中的主体专业,是2010年中央财政支持的高等职业教育实训基地依托专业,江苏省高水平骨干专业。该专业共有教师10人,其中高级职称5人,博士(含在读)7人,省青蓝工程中青年学术带头人1人,省“333工程”培养对象1人,省青蓝工程骨干教师2人,拥有海外研修经历4人,建有江苏省高校优秀科技创新团队1支。自专业开设以来,中央财政、省财政、常州科教城、学院和企业等相继投入1000多万元用于实验实训设备、校企合作、师资队伍等教学资源的建设,打造了一流的光伏全产业链实训条件,与当地的世界新能源500强企业等10余家长期保持合作紧密关系,为当地光伏企业的发展提供了一定的人才保障。

针对长三角地区对光伏制造行业的最新政策,光伏产业链的上游端(主要包含硅料、拉棒/铸锭和硅片)企业由于高能耗和制造成本的逐步升高而难以进一步发展,因此自2015年以来逐步向中西部迁移。……

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