徐金萍

摘要：传统教育理念以及教育方式已经无法适应社会发展的实际需求，这就需要教学多样性，提升课堂教学效率。采用互动式教学模式可以使学生更好地投入到英语课堂学习中来，有效活跃课堂教学气氛，提高英语教学有效性。本文就如何在高职英语课堂中运用互动式教学模式进行了分析探讨。

关键词：高职英语;课堂;互动教学模式

引言

改革教法，创新教学，提高教学质量，是高职英语教学的一个重要目标。互动式教学模式就是以师生在教学过程中相互作用和影响为主线，同时力求反映学生认知过程、情绪过程的对应关系的教学结构框架。通过互动式教学模式可以吸引高职学生的注意力，有效活跃课堂气氛，使学生在互动和沟通中学习知识，还能提高学生英语学习的兴趣和学习主动性，实现教与学之间的融合，提升课堂教学效果。

1. 互动教学模式的概述

1.1 互动教学模式

互动式教学模式是以培养学生自主意识和创新能力，以“让学生爱学、会学、善学”为目标的教学结构模式。在这一过程中，师生关系及相互作用得到调节，形成和谐的师生互动、生生互动、学生个体与学习中介及个人环境互相影响，从而产生教学共振、达到教学效果的一种教学结构模式。全方位互动和师生主动发展是英语课程改革的方向和目标。互动教学模式是改变学生学习积极性不高、被动听课的有效手段之一，体现的是人本主义教学观。……