摘要：素质教育背景下，从学科角度出发培养学生的创新思维已经成为当今教学的主要趋势。音乐作为极具表现力、感染力与创造力的艺术学科，对陶冶学生品格，提升其文化素养具有重要意义。本文阐述了音乐学科教学对培养创新思维的重要性，并针对学生创新思维培养目标制定了具体教学措施，为音乐学科教学提供参考

关键词：音乐教学;创新思维;小学音乐

引言

所谓创新思维，即学生在学习过程中以独到新颖的思维方式解决问题的过程，该思维能突破常规思维界限，促使学生多角度思考问题，为学生日后发展奠定良好基础。

一、音乐学科教学对培养创新思维的重要性

（一）音乐学科教学能有效培养学生核心素养，提升其创新能力

随着我国对于素质教育工作重视程度的持续提升，以及对音乐教育投入比例的增长，通过音乐教学培养学生全面发展、提升其创新能力势在必行。基于“以人为本”的教育理念下，新时期的音乐学科对教学内容进行多元整合，让它符合我国特色社会主义的背景下的国情、民情，根据不同地区不同学校的实际情况进行有机渗透，能兼顾学生的操作实践能力与智力发展的培养，真正地服务于学校教育和学生学习[1]。音乐学科教学过程中，学生可以了解到更多知识，例如教师在介绍发声方法时会涉及人体结构的医学知识和声学震动原理，学生在学习乐器时会学习人文历史、美学、物理学方面的知识，不仅有利于学生核心素养的持续发展，同时对于我国素质教育质量的进一步提升也有着积极的帮助。……