喻成杰

摘要：教育改革以来独立学院的发展成为高等教育中不可缺少的一部分，独立学院学生人数的增加显示着我国民办教育的迅速发展，河北省作为华北地区的重要省份，其独立学院的发展也显著提升。目前河北省独立学院实施学分制是以学生的学习情况为依据的，本文旨在以河北农业大学现代科技学院为例，探寻河北省目前独立学院实施学分制的现状。

关键词：独立学院;学分制;现状

引言

独立学院是指利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校，属于民办高等教育的重要组成部分。我国独立学院的快速发展显示着我国教育水平的提高。但是在独立学院对于学生的培养方面仍与公立大学存在较大的差异。这种差异体现在课程设置和课外学分的设置上。学分制作为学生学习情况的衡量标准，其相关管理制度的推进是独立学院发展的必然方向，但是目前关于学分制的实践方面还存在一定的问题，需要进一步的讨论和完善。

1. 学分制度的基本概念

“学分”是学生通过学习获得一定的分数，是检验学生学习情况的重要依据。学生修满一个学分相当于一个学生在课堂或实验室从事一学期的学术工作，学分的定义是由美国卡内基教学促进基金会提出的，并得到了广泛的认可。学生所获得学分的多少代表着学生一学期所需要学习的课程量，学生如果需要获得学士学位、硕士学位或博士学位就需要达到最低限度的学分量，因此学分制度又称学分累计制。……