摘要：体育越来越受到重视，体育的作用也逐渐体现出多样性。通过对文献资料的研究，体育教学发挥比赛的作用正受到研究者的关注。体育课堂竞赛能不能扎根在体育课上是研究的重点。改变运动技能应用性弱、体育教师积极性低的现状，达到提高学生参与体育活动的兴趣、树立团结协作的意识、培养学生吃苦耐劳的毅力。

关键词：学校体育;体育课堂竞赛;体育教学

前言

教育的目的是教书育人，教育的目标是将一个人培养成符合社会要求懂得一定知识和技能的人才。大学教育是将为了面向社会培养社会所需要的人才，这个人才必须能够有能够在社会上工作的知识和技能，而且还要有能够满足这些工作的身体素质。然而体育就是以体育人，习总书记强调：“要树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”[1]。第一理念是使人健康，在这个指导理念下多开体育课，达到享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志的目的，体育课不只是快乐体育课，更是要锻炼人，达到一定强度，还要辛苦磨练意志。所以体育课应当改变小学、中学的那种放羊式的体育课，在大学中还保持这种体育课就是害人。学生有健康的体魄、坚持不懈的意志品质才能够在毕业以后面对工作的劳累和艰难困苦。所以体育课在要有一定的强度下进行改革，可以将体育课堂竞赛融入到平常的动作技术的教学中去，能够提高教学的乐趣又能够磨练学生的意志品质。……