文_张伟

在如今的小学教育教学中，教师必须重视并切实加强对小学生自主管理的引导，以培养学生的自主管理能力，提升学生核心素养，促进学生自主发展。笔者基于自身的实际教育工作经验与学习认识，分析培养小学生自主管理能力的必要性，就如何引导小学生进行自主管理提出探讨性建议，希望为小学教育工作实践提供参考。

在提出《中国学生发展核心素养》的教育背景下，教育工作者应当将对小学生的自主管理引导作为一个关键课题，积极加强研究、探讨与实践，一方面要客观认识到培养小学生自主管理能力的必要性，另一方面要采取科学、有效的教育策略，有效地提升学生的自主管理能力。

培养小学生自主管理能力的必要性

《中国学生发展核心素养》对学生教育教学工作提出了更高的标准和要求。在核心素养体系中，自主发展是相当重要的一项内容，其基本内涵是要让学生有效地管理自我学习、生活，认识和发现自我价值，发掘自身潜力，从而更好地适应社会环境，实现更好的个人成长与发展。这其实是要求在教育教学工作中，从小培养学生良好的自主管理能力。小学生正处在身心意识、思想观念与行为习惯形成的关键时期，故而更应当加强对其自主管理的引导，使其形成自主管理的意识、观念和行为习惯，增强他们的自主管理能力，这对于其今后一生的成长、发展都具有深远影响。由此可见，在小学教育、教学工作中，培养学生的自主管理能力，是具有高度必要性的。……