谈娴茹　刘玉洁

摘要：在导向性问题不同的侧重点影响下，计算机接口技术课程有着不同的教学重点，但结合不同专业学生对计算机接口技术需求的实际，对接口技术课程教学改革是很有必要的，为此研究以问题为导向的接口技术及应用课程教学改革。结合学生课程学习时遇到的接口技术问题，设定硬件与软件接口技术的侧重点，实际改革时，将学生作为应用课程的主体，设定应用课程教学模式，结合接口技术的理论知识与应用知识的重要程度，安排课程学时，根据学生学习时的接受程度为改革标准，构建课程改革运行机制，最终完成研究。

关键词：接口技术;应用课程;教学改革;运行机制

中图分类号：G40.7      文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2021）06-0154-02

计算机接口技术是一种极大提高计算机硬盘外部数据传输率的一项接口技术，在该技术控制作用下，能够大幅度提高E-IDE接口的性能，结合同步协议，配合相应的芯片组，提高原有计算机的最大传输速度，解放硬件设施内的CPU，进而释放大量的数据传输线程，控制数据直接传输至主存中，避免过多的数据占据计算机的CPU，提高整个计算机系统的性能[1，2]。为此研究以问题为导向的接口技术及应用课程教学改革。国外针对接口技术研究起步较早，最早在嵌入式系统仿真开始时，就已初步形成接口技术的初步理论，现已根据不同串口的功能形式，形成不同的接口技术方案。国内针对接口技术研究起步较晚，当今的接口技术更加偏向于理论，应用层面上还存在大量的教学空白。……