万振辉

摘要：在很多的初中教育中，体育通常都不被看作主要的学科，而且也没有人意识到体育教学和德育教学的联系。众所周知，人的思想道德发展在一生的成长中是很重要的，但随着社会的发展，越来越多的青少年的道德素质水平逐渐降低。但是在传统的初中体育教学中，体育教师也通常只是让学生参与一些训练，没有进行有效的学科德育教学，这就导致了初中体育教师在理论教学和训练教学上花费了过多的时间，但是并没有很好地进行体育学科的德育教学环节，这些都阻碍了学生的全面发展。因此，在初中体育教育过程中，为了更好地实现学生的各方面发展，体育教师应加强体育学科德育教学的研究，在教学中渗透德育教学的内容，以求在加强体育锻炼、提高学生身体素质的基础上，提升他们的思想道德水平，保证学生的心理健康。

关键词：初中体育;德育教学;渗透与融合

前言

随着新课程改革的不断深入，教育部门对德育要求越来越高。在新课程改革和素质教育不断落实的教育背景下，初中体育教学积极落实素质教育的核心教育理念，开展教人育人工作，将育人作为初中体育教学的重要任务，让学生在训练中不断提升道德水平。初中体育教学作为初中教育的一门重要课程，必须积极承担培养学生体育精神和道德素质的重要教学任务。但是，在传统的初中体育德育教学中，德育并没有被所有体育教师重视，导致了德育效果的不理想。……