张琴

摘要：幼儿自主阅读能力是早期阅读教育的关键，而绘本以其精练生动的语言，精美的画面，富有童趣的情节，非常适合孩子的早期阅读。特别是优秀的绘本作品，不仅能激发幼儿的阅读兴趣，更能满足幼儿的好奇心和探究的欲望。对幼儿自主阅读能力的养成有积极的促进作用，本文就以绘本为载体培养大班幼儿自主阅读能力进行分析和探究。

关键词：自主;阅读能力;绘本

阅读是一个多元复杂的过程，儿童自主阅读能力不是天生就有的，他们的自主性阅读能力发展有其形成过程与规律，需要在阅读过程中积累阅读经验，寻找到适合的途径，得到正确的引导，才能建立起自主性阅读的能力。《指南》中指出：幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持，应在生活情境和阅读活动中培养幼儿对文字的兴趣，鼓励幼儿自主阅读，并与他人讨论自己在阅读中的发现、体会。

1培养自主阅读的途径

创设有利的阅读条件，支持幼儿的自主阅读

1.1激发幼儿自主阅读的兴趣。通过适合的绘本书，以有趣的画面吸引幼儿的注意力，激发幼儿自主阅读的兴趣。根据自主阅读的教育目标，教师有计划、有目的的对幼儿阅读能力的培养开展了一系列的阅读活动，使每个幼儿的阅读能力在自身的水平上获得进一步的提高。

1.2使家长了解亲子阅读的重要性。通过开展家园主题沟通会《培养孩子自主阅读兴趣、习惯的重要性》一一让家长了解亲子阅读活动。……