石亚伟

【摘    要】为了进一步推动地理学科的发展，学校和地理学科的教师一定要根据当前的地理学科改革现状制定相应的教学方案。地理学科是一门集理论性和实践性为一体的学科，和学生的日常生活有着非常密切的关系。鉴于此，初中阶段的地理学科教师一定要结合日常生活展开生活化教学，对地理知识和人类、人文以及自然的关系进行分析，并借此来提高地理学科的教学质量和教学水平。

【关键词】初中地理;生活化教学;实现途径

中图分类号：G633.55       文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）05-0167-02

【Abstract】In order to further promote the development of geography， teachers of schools and geography must formulate corresponding teaching plans based on the current reform status of geography. Geography is a discipline that integrates theory and practice， and has a very close relationship with students' daily life. In view of this， geography teachers in junior high school must integrate daily life teaching to analyze the relationship between geographic knowledge and human beings， humanities and nature， and use this to improve the teaching quality and teaching level of geography.

【Keywords】Junior high school geography; Life teaching; Realization way

初中阶段的地理知识不仅包含最为基础的地理学常识，同时还加入了很多和社会发展以及日常生活相关的人文地理学科知识。因此，为了有效提高初中阶段学生的地理学习兴趣，提升课堂教学质量，本文进行了如下探析。

一、新课标背景下的初中地理学科教学要求

（一）要求学生正确认识地理基础知识

初中阶段的地理学习很大程度上都是为高中阶段的地理学习打基础，鉴于此，为了进一步提高学生的学习能力，巩固学生的地理学基础。在新课改背景要求下，初中地理老师要采取各类行之有效的手段来帮助学生正确认识地理和掌握基础的地理知识。只有学生对地理知识有所了解，才能为后期的学习奠定坚实的基础。

（二）将地理综合实验和探究活动和理论学习活动有机融合

地理学不仅是一门理论性较强的学科，同时也拥有很强的实践性。……