陈宗久

摘要：交互式电子白板在数学课堂教学中有着独特的优势，可以激发学生的学习热情，突破教学重难点，提高学生自主探究的能力，凸显学生主体地位，培养学生创造力和解决实际问题的能力，很好地实现了新媒体技术与课堂教学的深度融合。本文结合人教版小学数学教学案例具体阐述交互式电子白板与小学数学课堂教学融合的优势。

关键词：交互式电子白板  数学课堂教学  融合

引言

交互式电子白板作为教学辅助手段融入小学数学课堂，为学生的发展和老师的教学提供了丰富多彩的教育资源，可以化静为动，化抽象为具体，化繁为简，突出重点，突破难点，实现了学生从“怕学”到“乐学”的转变，真正促进了新媒体技术与课堂教学的深度融合。

一、利用交互式电子白板有利于创设教学氛围，激发学生学习兴趣，提高学习的积极性

在课堂教学中，使用交互电子白板进行教学，给学生带来了多变的视觉效果和新奇的感受，能够增强学生的体验感。色彩的变化、幕布的遮挡、动画形象的演示等多种教学方法，能够极大地吸引学生的注意力，学生自然会融入其中，主动地参与到教学之中。兴趣是最好的老师，正是有了这种兴趣，学生才能心情愉悦，身心放松，教学效果不言而喻。

例如，在教学《三角形的分类》一课时，利用电子白板演示各种各样的三角形，引导学生自主学习。可以将这些三角形按照一定的标准进行分类，从而得出三角形按角可以分为锐角、直角和钝角三角形三类的结论。……