王艳

摘要：良好的语文写作能力可以让学生充分表达、展现自我，也能进一步提升交际能力。每个职高学生的文学理解水平和文学基础并不相同，但通过系统性的、有针对性美文鉴赏训练，都可以在一定时间内较大幅度地提升语文写作能力。本文旨在分析美文鉴赏对职高学生个人综合素养提升的促进作用，进一步讨论学生各素养对语文写作能力提升的帮助，并提出了一些具体的实践方法。

关键词：职高学生 美文鉴赏 语文写作

中国文学的历史源远流长。早在春秋战国时期，各国大夫就已经开始了风格迥异的文学创造，且通过鉴赏他人美文提升自己的写作能力。对职高学生来说，在学习技能的同时尽可能地提升语文学科学习能力，对其未来学习和入职都有着较大、较长远的影响。如果以生动而有趣的形式合理地将一些有代表性的美文鉴赏活动加入职高学生的课外学习内容中，可以在丰富职高学生课余生活的同时，最大限度地提升其个人综合素养和基础写作能力，并激发学生的自我创新能力。

一、以美文鉴赏活动提升职高学生个人写作能力的可行性

我国职高学生的培养方向更多是偏向一线的技术人才，侧重实际操作的培养，在文化知识方面的学习和文艺知识方面的熏陶有些欠缺。在枯燥的职高生活之余，为了科学有效地缓解学生学业压力，老师更应当注意引导学生进行自主学习，让学生可以将好奇和热情投入到各类优美的文学作品欣赏中。……