李芳莉

摘要：数学是一门基础且重要的学科，对学生的思维逻辑能力要求较高，初中数学既是小学数学知识的升华，也是高中数学的基础，起到承上启下的作用，作为现代化的初中数学教师，要明确教学新大纲的要求，帮助学生获取丰富的数学知识，并且掌握数学学习技巧和方法，从而培养学生的自主学习能力，真正领悟到数学学习的乐趣，意识到数学知识的重要性，为高效学习数学知识夯实基础。文章主要围绕初中数学课堂中学生自主能力的培养策略展开讨论，希望有助于初中数学教学水平的进一步提升。

关键词：初中数学;自学能力;培养策略

引言

兴趣是学生最好的老师，若想保证教学效果更为理想，首先要提升学生的数学学习兴趣，在此基础上，培养和提升学生的自学能力，那么教师要改变传统的教学观念，全方位的分析和挖掘学生的性格特点及学科技巧，围绕教学任务精心设计教学内容和课堂活动，简化教学重难点，帮助学生树立数学学习自信心，逐渐养成良好的学习习惯，激发学生的自学意识和自学能力，促进学生将来更好的发展。笔者结合自身教学经验，对初中数学课堂中学生自学能力的培养策略进行了深入研究，并且总结为以下方面：

一、构建思維导图，建立数学知识网络

初中数学理论知识是学生高效学习的基础，对于初中学生而言是非常重要的，只有学生扎实掌握所学基础知识，才能灵活运用这些知识解决实践问题和数学题目。……