小学语文教学中渗透情感教育的策略分析
2021-03-15黄以雄
锦绣·下旬刊 2021年9期
黄以雄
摘要:小学语文教学非常重要,因为语文是学生个人综合能力的重要组成部分,也是学生学习其他科目的前提和基础。不仅如此,小学语文教学还要引导学生形成积极健康的心理,促进学生思想方面的健康发展,也就是说,促进学生身心的健康协调发展。在这个过程中,有必要结合学生实际做好情感教育的渗透,因为这关系到学生个人思想精神心理的健康发展,关系到学生价值观世界观的发展,对于学生的整体发展至关重要。
关键词:新课改;小学语文;情感教育;现状;策略
语文是小学教学的主要科目,也是贯穿整个教学过程的主要科目。小学语文教学的重点在于引导学生学习掌握基础性的语文知识,培养发展学生的阅读能力理解能力思维能力和表达能力。不仅如此,小学语文还要着重培养学生形成积极健康的人格和心理,促进学生实现身心的协调发展,也就是说,要促进学生形成积极向上的心理状态,引导学生形成正确的世界观价值观,促进学生心理的健康发展。
在小学语文教学过程中,情感教育是非常重要的一个部分,也是促进师生沟通交流的重要环节。老师可以通过情感教育促进学生身心的健康发展,帮助学生实现更好的学习效果,并推动学生心理实现进一步发展。
一、小学语文教学中渗透情感教育的教学现状
小学是学生学习的初始阶段,也是小学生形成个人思想精神的关键时期,因此小学时期的语文教学不仅要关注学生个人对语文知识的学习掌握效果,还要关注学生在语文学习过程中个人思想心理精神的发展,关注学生情感的发展情况。……
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