袁月

一年级的小学生，怎么能让他们在很短时间的课堂上都认真地听讲，是重中之重。因此，我教学工作开始重点就是培养学生好的学习习惯。从规范地坐到规范地站立，从快乐拼音到愉快识字再到兴趣阅读。

一、复习汉语拼音知识是一年级学生学汉语拼音的关键所在

一年级上学期有一半时间是在学汉语拼音。但是平时主要是拼读，拼音的种种规律，对于有刚刚升入小学的学生来说，是搞不太清楚的。

二、识字是学生阅读和口语练习的基础，快乐识字，快乐语文

我在教学识字中，特别注重引导学生并且联系自身的生活实践，主动去识字，快乐地识字。学生在阅读小短文中经常性地和汉字会面，通过一段时间练习后，还对好多篇小短文进行阅读训练，让学生循序渐进地认识汉字，在课堂活动中理解、掌握、应用汉字。

笑眯眯的太阳公公，快乐自在的小鸟朋友，早晨微风中“叮零零”响的闹钟好像在告诉可爱的孩子们“美好的一天又开始了”，我在思索：怎么样让孩子们在快乐学习中體会到生活的美好？怎么样在生活中感受到学习的兴趣？“天下最动人的笑容就是孩子天真的微笑”，学习语文就是一件非常快乐的事情。每当有小朋友完成了阅读任务后就立即坐端正而坐，我告诉他：老师很喜欢他，并告诉班级所有的孩子：“阅读完内容后第一个坐端端正正的就是他，真好！”，渐渐地，在我的悉心关注下，孩子们就渐渐养成认真读、认真听得好习惯。……