卢国华

摘   要：支架式教学是一种为学习者提供概念框架，进而促进学生深度学习的教学方式，这种支架基于促进学习者对知识的深度理解和运用而建立起来。为了更好地深化教育改革，全面推荐素质教育，新型的语文教学模式越来越受到重视。在这种基础上发展起来的支架式教学不但可以让学生体会独立思考和探索的魅力，增加接受挑战的信心，感受自主学习的喜悦，而且为高中语文教学带来了新的生命和活力。本文就高中语文下开展支架教学模式的途径进行了探究。

关键词：少教多学;高中语文;支架教学

由于语文这一门学科的特殊性，不是死板的接受书本上有限的知识，语文教学应该要学会变通，传统模式的语文教学已经不能适应现代社会对语文水平的要求，因此，在高中语文教学下要积极实施新型教学模式，少教多学，不是以老师为整个课堂上的主体，让学生在课堂上多加思考和探索，顺着老师的支架循序渐进的学习，让学生逐渐学会自主学习，提高学生语文能力。

一、高中语文“支架教学”模式教学的重要性

随着新课程的不断改革，支架教学是老师给学生提供一个最简单的支架，让学生顺着它不断往上爬，学会自主的学习和积极的思考，学生通过自主学习，对某一个章节有一个初步的知识框架结构，在老师讲课的时候就能够很容易跟上老师的节奏，并且自己已经预习过一遍，再听讲解时，已经学过的知识点可以加强巩固，对于自己没有弄懂的知识点可以着重听老师的解释。……