陈丹

摘  要：本文立足于当前部分小学语文课堂教学的真实情况，从“充分利用多媒体，扩展课堂容量”“创设生活情景，促进学生理解”“加强合作学习，培养自主探究”三个方面出发，对现代化背景下的小学语文多元化教学进行了分析与探究。

关键词：小学语文;多元化教学;课堂容量;生活情景;自主探究

小学语文的课堂教学应该根据小学生的特点来进行不断地变换，因此，随着新课程改革和素质教育的不断推进，小学语文教学的形式和内容也越来越丰富，对此就大大吸引了学生们在课堂上的注意力，从而也就有效保障了高效课堂的顺利开展。值得注意的是，多元化教学的开展能够在很大程度上满足现时代小学生日益丰富的学习需求。然而在以往的传统小学语文课堂教学过程中，教师的教学还存在着许许多多的问题有待教师去逐一解决，比如教师的教学并不能使学生得到充分的成长、教师的课堂教学效果不佳以及学生的课堂学习专注度不够等等，针对这些问题，教师就要从学生的角度出发考虑问题，在全面了解学生的真实学习情况的前提下应用多元化的教学策略来进行教学，以此来有效地推动学生的学习和成长。本文结合大量的实践教学经历，对多元化教学进行了较为详细的阐述，希望对促进当前小学语文课堂教学创新改革有所帮助。

一、充分利用多媒体，扩展课堂容量

多媒体具有非常多的特点，其可……