徐阳

摘  要：初中体育教学质量的提升不仅能够促进初中体育教学及初中教育事业发展，还能够提高学生身体素质及心理健康水平，使得学生得到健康成长及全面发展，故必须不断提高初中体育教学质量及效率。而翻转课堂作为现时代较为先进的教学模式，其应用不仅能够满足不同学生的体育学习需求，还能够完善初中体育教学体系，使得初中体育教学有效性得到提升，由此可见翻转课堂教学模式的重要性。对此，本文根据相关文献，对翻转课堂教学模式在初中体育教学中的合理运用进行了详细分析。

关键词：初中体育;翻转课堂教学模式;重要性;应用分析

翻转课堂是新课改背景下产生的一种新型教学模式，也可以理解为颠倒课堂，最早由美国迈阿密大学教授提出，并在美国推行，于2008年以后在我国逐渐普及。“翻转课堂”实质上就是老师利用多媒体等教学技术整合教学素材，并以PPT或者微课视频等形式播放给学生，然后让学生作为课堂主体开展自主性学习的过程，故能够有效激发学生兴趣和提高学生自主学习能力，并营造良好学习氛围和提高教学质量。所以越来越多体育老师都将翻转课堂教学模式应用于初中体育教学中，希望以此来打造高效体育课堂和提高体育教学有效性。

一、“翻转课堂”的含义

“翻转课堂”全称为翻转课堂教学模式，别称为“颠覆课堂”最早出现在英国，是近几年被引进中国的新型教学模式。……