布威艾杰尔·努尔麦麦提

一个孩子的成长离不开学校教育，学校教育离不开班主任的教育和管理。一个学校的教育教学水平的高低，学校的德育工作开展的顺利与否都和班主任工作有着密切的联系。那么如何才能做好班主任工作呢？笔者就自己多年的班主任工作经历谈几点粗浅的看法，供各位同仁参考：

一、善于发现学生的亮点

赞美是阳光，温暖人心;赞美是空气，滋养人身;赞美清泉，滋润万物;赞美是桥梁，沟通教师与学生的心灵;教赞美是一盏明灯，可以照亮夜空。赞美能增强学生的自尊，能拉近师生的距离。教师的赞美越多，学生就越会有成就感，学习的积极性就会越强。一个班总会有那么几个调皮捣蛋，学习不积极，做作业拖拖拉拉，成绩总是提不上去的学生，对于这样的学生，老师总是感到头疼，想赞美他吧，什么都没有做好，反而什么是都出错，不是迟到就是和老师顶嘴，不是上课走神就是下课抄作业，反正乱七八糟的事情一大堆，反复叫家长还是如此。对于这样的问题学生，所有老师都感到头疼。其实如果老师换一种方法管理，也许会收到意想不到的效果。如果老师留意观察，他们也并不是一无是处，他们也有相应的优点呢。有些学生歌唱的好，那么就多鼓励他参加学校的各种文艺活动，让他在文艺活动中获得成就感;有些学生篮球打得好，那么就让他多参加各种体育比赛，为班级争光;有些学生图画画的好，就……