徐敏

摘要：随着我国教育课程改革进程的不断深化，传统的教学理念和教学模式已经不能适应现代义务教育的发展需要，新的教学思想如雨后春笋般涌现，深刻地改变了义务教育的现状。在初中历史的教学过程中，教师要注重培养学生们的家国情况，促进学生们核心素养的不断发展。

关键词：初中历史;家国情怀;培养路径

1初中历史教学中家国情怀素养培养的意义

1.1有助于贯彻和落实立德树人的要求

中华民族是重视教育的民族，有着自己的教育观念和道德教育观念。从初中历史教材来看，其中也包含了大量能够用来开展家国情怀教育的素材，需要教师能够对这些素材加以认真提炼和分析，充分发挥这些素材的德育机制。在初中历史教材中也包含了大量时代介绍和历史背景介绍，教师则可以结合这些知识，在培养学生家国情怀的过程中进行思想道德教育。教师可以为学生分析我国边疆地区的发展形势，拓展学生的少数民族历史文化知识，让学生能够了解到历史长河中一些人对我国民族发展做出的贡献，使学生能够了解到奋斗和艰苦牺牲的精神，满足初中历史课堂教学的具体要求。

1.2有助于达成情感态度与价值观念教学要求

初中历史教学要求教师能够引导学生以更加客观的态度看待历史教学内容，进一步培养学生的社会责任感和归属感，构建更加积极健康的理念和信念。初中历史教学中多种事件都能对人类的发展和社会秩序的构建起到应有的指导作用。……