周丹

摘  要：美术教学是培养小学生审美能力的重要途径，加强小学美术生活化教学，能够让小学生将美术知识与生活联结起来，真实地感受到美术在生活中的价值，体会到生活中美的存在，从而培养小学生的生活的情感。本文将探讨小学美术生活化教学的重要性，并结合实践案例探讨小学美术生活化教学策略，希望能够为相关教学工作者提供参考。

关键词：小学美术;生活化;教学策略

小学美术教学需要符合小学生的认知特点，在以往以知识讲授为主的理念下，小学美术侧重于对小学生美术知识和绘画技能的培养，而忽视了小学生美术情感的培养，导致美术教学走了许多弯路。采用生活化方式进行小学美术教学，能够让小学生将美术与生活结合起来，感知生活中美的存在，从而激发小学生绘画欲望，在潜移默化中提高小学生美术素养。

一、小学美术生活化教学的重要性

1.有助于培养小学生交流能力

受到小学生年龄因素的影响，小学生对生活的认知和对美术绘画技巧掌握比较有限，此阶段是小学生丰富美术素材的关键阶段。采用生活化教学方式能够激发小学生观察生活、体验生活的欲望，促进小学生围绕生活中的事物展开交流。

例如：在“画汽车”课程教学中，教师将小学生分成多个美术学习小组，教师利用提问的方式引导小学生进行小组讨论。

“小朋友，我们生活中经常见到哪些种类的汽车？”

“汽车的外观由哪几部分构成？……