班级是学校教育教学活动的基本单位，是教师和学生开展活动、进行信息交流的基本组织形式。班级管理水平的高低，直接对学生全面健康的发展、对学校的教育教学及各项任务顺利的完成产生很大的影响。

二十三年的初中班主任工作实践中，我觉得要搞好班级工作，特别是七年级的班级管理最为重要，因为他们一旦形成良好的习惯，对他们整个初中阶段的学习会有很大的帮助。因为他们年龄较小、自理能力及自觉性较差，特别是需要住校同学，很多都是第一次离开父母、离开家庭，到一个陌生的环境独立完成一系列生活和学习任务，对他们来说确实是很严峻的考验和挑战。七年级也是知识、品德、良好个性等形成的开始时期，是基础教育中的基础。因此七年级班主任应多了解学生，多与他们谈心，在生活和学习上多加帮助，耐心的引导，这样的班级才会积极向上，形成 “班风正、学风浓，学生综合能力强”的良好班风。

一、做个勤快的班主任

俗话说：“一勤天下无难事”。班主任要比别的教师多观察，多努力，要细心了解学生情况，将他们发生的一切事务认真、合理的处理。刚进入中学的学生由于年龄小，自理能力差，不适应初中的生活和学习。因此，我一直要求自己工作要“勤快”。

（一）要多了解关心学生，抓好学生的课堂常规教育，培养学生的良好习惯

一定要使每个学生懂得初中的学习与小学的区别，了解初中的学习时间和作息时间，让他们尽快适应新的环境，在新的班集体里轻松愉快学习，表现出“学就学个踏实，玩就玩个痛快”的良好班风班貌。……