茶余饭后，当几个同行围坐在一起聊起工作中的酸甜苦辣咸时，班主任老师总会发出共同的心声：当班主任实在是太苦、太累、太烦……工作的压力之大溢于言表。的确，随着社会的发展，随着素质教育的深入人心，社会对教师的要求越来越高，教师的压力越来越大，尤其是班主任要担当的角色也越来越多，他们是老师，要授业、解惑;他们是保姆，要知冷知热;他們是保健医生，学生身体不适，你得忙碌……在如此多重的角色压力下，班主任的确太累。但聪明的班主任却会让自己让干得很轻松的。只要我们会从繁重的工作中寻找一条自我减负的捷径，我们将会干得很轻松很快乐的。那有什么方法呢？本人在多年的班主任工作的实践中深深地感受到，班主任要自我减负可以从培养小干部入手：

在班级工作中，小干部的作用是非常重要的。一个班的干部能力强、有威信，班主任工作则得心应手;反之干部能力差，同学不服从干部的领导，班主任则疲于奔命，班级工作难以开展。所以在班级管理中应注重培养班干部的管理能力，充分调动学生管理班级的积极性，这样一来既培养了学生的管理能力，又能让班主任在以后的工作中省心、省力。在日常工作中，如果完成了以下几方面的任务，就可以把班中绝大部分的工作放手让小干部们去做，而我却乐得清闲自在了。

一、根据具体情况，选拔小干部

班集体是学校教育、教学的基本单位，是学生学习、生活、发展、认识社会的主要场所。