摘要：信息技术的快速发展对教育的影响越来越大，它打破传统教学的时空限制，不仅为教育提供了丰富的可共享的优质教学资源，还推动了教育教学的改革与教学方法的创新。运用顺口溜来进行小学低段的英语教学是一种教学方法上的尝试与创新，适应小学低段学生的学情，能够有效地提高学生学习英语的兴趣，调动他们学习的积极性，具有很高的应用价值。那么信息技术能否对这种教学方法具有推动作用呢？本文主要论述信息技术对小学低段英语顺口溜教学的几点推动作用。

关键词：信息技术;小学低段英语;顺口溜教学;

随着国家迈入了信息技术2.0时代，电脑、手机、平板等信息设备的普及，网络的覆盖率的提高，小学低段的学生们也很容易接触信息技术含量高，内容丰富多彩，呈现形式多样化的学习资源。同时他们的欣赏品味不断的提高，对学习资源信息技术含量的要求也不断地提高，但是传统的顺口溜教学表现形式单一，主要以口口相传形式来传播，受众面小，难以形成共享的资源，顺口溜教学资源零散同时资源相对较少。因此以幽默的语言和韵律性十足为优势的传统顺口溜势必也会受到信息技术的冲击，如果不进行与时俱进的升级，学生们会慢慢地对这种教学形式失去兴趣。现代信息技术只是给传统的顺口溜教学带来冲击吗？信息技术是不是也可以和顺口溜进行融合来为小学低段的英语教学服务呢？……