纪然

摘要：在人们生活水平不断改善的今天，人们越来越关注下一代的成长问题。3-6岁是儿童成长与发展的重要阶段，在这一阶段能够最限度的启蒙儿童的各方面潜能，促进幼儿各方面能力的不断发展。而这一阶段幼儿注意力的发展不仅影响幼儿智力的发展，而且也影响幼儿对新知识的接受效果。幼儿的年龄特点是天性好动，注意力不容易集中，因此幼儿教师应该根据幼儿的实际特点，运用有效的策略来培养幼儿集中注意力的能力。

关键词：幼儿;集中注意力;策略

研究表明，幼儿智力的发展与他们的注意力的水平着很大的关系。注意集中、稳定的孩子，智力发展较好;而注意不集中，不稳定的孩子，则智力发展较差。所以幼儿注意力的培养就显得尤为重要，它关系到幼儿的发展，影响幼儿学习的效果。并且在《3—6岁幼儿发展指南》中也提出：教师要重视幼儿的学习品质，充分尊重和保护幼儿的好奇心和學习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注等良好的学习品质。但在这个时期的幼儿注意力很容易受一些无关的刺激物的影响。因此幼儿教师要运用各种教育手段，制订合理的提高幼儿集中注意力的策略。

一、简洁明亮的环境助力幼儿集中注意力

环境对幼儿各方面的发展都有明显的影响，而简洁明亮的环境不仅能使幼儿心情舒畅，还不容易将幼儿的视线转移，帮助幼儿集中注意力。

有些孩子经常在教师上活动课时看看这看看那，房顶上吊着大飞机和小朋友们各种作品等都会吸引他们的注意力。……