为了进一步丰富学生农业科技知识的学习，提升学生的劳动能力和科学素养，让学生在亲身种植、养护、实验、探索的过程中，感受和畅想未来农业的发展变化，体验收获的幸福感，学校发挥校园资源，开展校园种植园地建设活动，让学生体验自己耕种、养护、收获的成功体验，促进学生在活动中的团结协作、互帮互助的良好品质，学生在种植园里亲身体验，快乐成长。

一、以调研为基础，结合学生实际设计种植实践方案

在开展种植实践活动之前，为了提高实践的效果，学校在学生和教师中进行了调研问卷和访谈，了解学生需求和建议，为提高种植园地建设实效奠定基础。

1.调查研究

通过调查、访谈等形式，了解学生平时的实践活动内容、形式、兴趣爱好、对本次课题研究（开展种植园地活动的内容和形式）的设想，分析调研结果，确立课题研究方案。

2.对教师和学生进行学习培训

通过橱窗、展板、广播、讲座等形式，对全体学生进行种植活动的宣传、学习活动，提高辅导员和学生对种植品种、种植过程和种植方法等方面的整体素养，保障学校种植园地活动的顺利推进。

3.筹备建设

学校少先队根据学生的调查结果，进行种植园地的建设工作，进行重新换土，合理规划和分配，由中队进行认养，让每位学生都有实践活动的机会和内容，全体辅导员老师一起带领学生安装围栏，分畦，做好前期准备工作。学校聘请两位有着多年种植经验的校外辅导员为学校种植园地建设的技术辅导员，保障种植实践活动的顺利开展。……