SPOC——Small Private Online Course，全称“小规模限制性在线课程”， Small和Private是相对于MOOC（慕课）中的Massive和Open而言，Small是指学生规模一般在几十人到几百人，Private是指对学生设置限制性准入条件，达到要求的申请者才能被纳入SPOC课程。SPOC完美适应了精英大学的排他性和追求高成就的价值观，也重新定义了教师的作用，创新了教学模式，教师工作从传统的“传道授业解惑”变成了对课程资源的学习和整合。

混合式教学，即将在线教学和传统教学的优势结合起来的一种“线上”+“线下”的教学。通过两种教学组织形式的有机结合，可以把学习者的学习由浅到深地引向深度学习。开展混合教学的最终目的不是去使用在线平台，不是去建設数字化的教学资源，也不是去开展花样翻新的教学活动，而是有效提升绝大部分学生学习的深度。混合式教学改革一定会重构传统课堂教学，因为这种教学把传统教学的时间和空间都进行了扩展，“教”和“学”不一定都要在同一的时间同一的地点发生，在线教学平台的核心价值就是拓展了教和学的时间和空间。

本课程《统计学原理》开设在北京城市学院信息学部大数据学院，是专业基础类课程，为数据科学与大数据技术专业的学生量身定做的原理与实践并重的课程，学时共30课时，学生将在大二下学期、先行课程《概率论与数理统计》结束后进行。

《统计学原理》是数据科学与大数据技术专业的专业基础课程之一。统计学是研究如何收集、整理和分析数据的科学，该课程的描述统计方法和推断统计方法，对学生形成统计学的基本思维，进一步学习其他数据处理类的课程至关重要。……