成莺

幼儿是未来的公民，他们的素质直接影响着未来世界的面貌。“童蒙养正”幼儿期正是开启素质教育的关键时期，它为幼儿将来成长为一个拥有法律意识、爱国情怀、责任担当、人格健全的人奠定了坚实的基础。

开展“沪语童谣真美妙”活动，能让正在流失的沪语得以重现与延续，通过沪语童谣的传唱能让幼儿更真切的感受沪语的魅力，同时能够培养幼儿“守规则、会思考、善表达、爱运动”的小公民素质。

一、开展“沪语童谣真美妙”活动，培养幼儿小公民素质的意义

上海话是上海地区悠久历史中形成的方言，更是上海本土文化的重要根基。上海话的形式多种多样，其中沪语童谣它特有的朗朗上口充满童趣的特点非常符合幼儿语言学习的年龄特点。因此利用“沪语童谣真美妙”活动，培养幼儿小公民素质是个很好的途径。

沪语童谣内容有趣，篇幅简短，易诵易记，非常适合幼儿快乐的学习。例如，“落雨了，打样了，小巴辣子开会了，小巴辣子开会了，开会了！”这首童谣我们将它作为自由活动结束的信号，幼儿们会一边欢快的唱诵一边抓紧时间整理玩具，然后迅速的集中到老师的周围。形象生动的描绘令幼儿很快步入游戏的情景，愉快的完成指令，同时又不知不觉的的学习了沪语。

沪语童谣富于音韵，琅琅上口，常常与游戏过程相伴，大大的激发了幼儿学习沪语的积极性。例如，《炒黄豆》、《笃笃笃，卖糖粥》、《马兰花》等等，由于游戏的过程需要通过童谣的唱诵才得以顺利进行，因此，幼儿们在愉快的游戏中充满兴趣的一遍遍的学习着沪语。……